省级“优秀教师”—李兵

        李兵同志，1978年4月出生，湖北省咸安区，高级技师。多年来，他始终以认真的态度，勤勉的作风和实干的精神对待每一项工作，在工作中表现出勤奋踏实、真强实干、教书育人的精神。
        自担任教务科副科长兼电工电子实训中心主任以来，积极参与学校教学改革，起到了骨干带头作用，多次带领电工电子技术教研室的教师开展电工电子专业的教学改革，先后把“项目教学法”“案例教学法”等多种行之有效的教学方法运用于实际教学中，得到广大师生的一致赞同与认可。他还带领电工电子技术教研室的教师开展电工电子实训中心规划建设工作，使我校的电工电子实训室由弱变强，由强变精，现在的电工电子实训室数量由一个变成十一个，集照明电路、电器控制、电子产品组装、电子线路设计、家用电器维修、单片机与PLC技术应用等综合于一体现代化实训中心。
        他在做好教学管理工作的同时，他还积极指导转型教师完成理论和实践课程的学习，经他指导过的多名转型教师，经过学校教务科考核，所带转型教师的理论和技能操作都能达标过关，并在教学岗位上独立胜任教学，现已逐渐成长为学校的“双师型”教学骨干。
        他积极撰写论文和编写教材，其中撰写的论文《项目教学法在电子整机装配工艺课程教学中的应用》获国家级职教论文评比一等奖；论文《电子技能竞赛模式的创新与启示》获省级职教优秀论文评比获一等奖；《谈动态阻抗法分析三极管的三种工作状态》获省级职教优秀论文评比获三等奖。他编写的校本教材《实用电工电子技术基础教程》通俗易懂，实用性强，深受学生欢迎；由他任副主编，编写的教材《设备控制技术》已经由北京邮电大学出版社出版，该教材被评为二十一世纪中等职业院校信息类优秀教材，已在全国发行。
        他从2006年开始至今，每年组织并选拔优秀的学生进行强化训练，参加国家级和省市级电工电子技能大赛，其中获国家级二等奖1人；获国家级三等奖2人；获省级一等奖1人；获省级二等奖5人，获省级三等奖1人；获省级优秀奖2人；获市级一等奖5人；获市级二等奖1人。2007年和2008年，他本人两次参加湖北省教育厅举办电子技术技能大赛，两次荣获教师组个人三等奖，2009年，他荣获“天华杯”全国电子专业人才开发与设计湖北赛区优秀指导教师；“天华杯”全国电子专业人才开发与设计全国优秀指导教师；“众友杯”湖北省职业院校技能大赛优秀指导教师；2009年被湖北省教育厅和湖北省人事与社会保障厅评为“优秀教师”。多年来，他培养出来的学生已遍及国内知名企业，在企业中，相当一部分学生凭着自己的能力已经成为企业的核心技术人才和管理人才，他们正在为祖国的建设发挥着巨大的作用。我们相信李兵老师在以后的教学中会百尺竿头，更进一步，将为社会培养出更多优秀人才！

省市级优秀班主任—王晚英

        王晚英同志， 女，现年37岁，1991年10月参加工作，1996年2月调入咸宁市生物机电工程学校。2004年6月加入中国共产党，现任咸宁生物机电工程学校学工科副科长。自参加工作以来，始终担任班主任工作。任班主任期间，她在学习和借鉴其他教师的教育教学方法的基础上，形成了自己独特的管理方法，是一位能受到学生、家长、领导三者好评的班主任。
       “爱无差等，有教无类”，是师德追求的最高境界。要达到这种境界，看似简单，做起来却很难，她用行动证明了自已达到了这种境界。例如：她上课时不用手指向学生，而是向学生方向伸出手掌（掌心朝上）说：“请某某同学回答问题”或是“你来回答一下这个问题好吗？”，“请你们放学后把教室门窗关好”，“谢谢你们”，“你们辛苦了”等话语常出现在王老师的嘴边。学生的人格受到了尊重，心理得到极大的满足，结果自然是愉快地接受她的建议、自觉按她的要求去做。她对待犯错误的学生，不是一味采取“高压政策”，而是帮助他分析犯错误的原因，总结教训，提高认识，并指出其努力的方向。
        她常告戒学生说“你来这个世界，你在世界上是独一无二的，你有自己独特的优势，你没有理由否定自己”。著名的教育家欧阳维建也说过“人是由50%优点与50%缺点相互支撑的”，所以她要求学生去认识自己不是可有可无的“配角”，而是一块块待雕琢的“璞玉”。她常在合适环境适时对学生说“你真行”“你真棒”，她对学生的这种肯定大大增强了学生的信心，激发了学生奋发向上的斗志，促使学生健康快乐地成长。她所带的班级都获得学校“文明班级”称号。
        身为教育一线的工作者，她深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和业务水平，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、揣摩教法，精心备课、上课，经常去听同专业及相关专业优秀教师的课，学习他们如何组织教学，如何讲清重点，突破难点。在教育教学中做到了用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使自身能力得到了提高，真正做到了教学相长。她积极撰写论文，如2007年在《现代教育理论与实践指导全书》上发表了《浅谈多媒体在〈机械制图〉教学中的应用》与《浅谈赏识教育》，在《湖北职教》上发表了《德育应培养学生学会做人开始》与《数学知识的有效记忆》，2009年在《总裁》上发表了《论<机械制图>与<AutoCAD>的课程整合》与《数控车床编程加工工艺处理初探》，在《职业》杂志上发表了《中职学校数控技能教学浅探》。2004年主编校本教材《应用数学教程》，2006年修订校本教材《应用数学教程》，2006年参编校本教材《机械制图》与《机械制图习题集》。
        她从1998年至2008年之间，先后9次被学校评为“优秀班主任”；2次被校评为“优秀教师”；6次被咸宁市农业局评为农业系统“先进工作者”；1次被学校评为“优秀党员”；曾被湖北省职业技术教育学会评为省级“优秀班主任”以及被咸宁市妇联与咸宁市文明办授予的“三八红旗手”；2009年被评为市级“优秀班主任”。

咸宁市“十佳师德标兵”—吴兆云

       吴兆云同志，1971年4月出生，湖北通城县人，中共党员，讲师。1995年7月毕业于湖北工学院并分配到学校工作。自参加工作以来，对工作总是满腔热情，一丝不苟，说真话，办实事，重实效；爱岗敬业，忠于职守，脚踏实地，默默奉献；勤俭节约、带头艰苦创业；胸怀大局，廉洁自律，甘于清贫；爱生如子，言传身教，甘为人梯，以高尚的师德赢得了师生的尊敬；勤于学习、刻苦钻研，是学校的计算机专业骨干教师，为学校教育教学和信息化建设做出了重大贡献。他在平凡的工作岗位上默默耕耘，用实际行动践行了一名教育工作者教书育人，全心全意为人民服务的誓言。由于工作出色，历年来被市农业局、学校评为“先进工作者”、“优秀共产党员”，2005年、2006年连续两年被学校授予“特别贡献奖”，2006年学校党委发文号召全体教职员工学习他的先进事迹， 2006年被咸宁市人民政府授予“十佳师德标兵”称号。

省级优秀班主任—朱从文

        朱从文，男，现年38岁，1996年毕业于长江大学。1996年至今任教于咸宁市生物机电工程学校。他在教学中，注重学生非智力因素的培养与开发，大胆进行教研教改，探索和尝试了合作学习、分层次教学和研究性学习，调动了学生的积极性和主动性，培养了学生的创新精神和实践能力。经过多年的积累与尝试，取得了显著成绩，撰写的论文《教育与转化中职学困生的举措和探析》、《数控车床编程加工工艺处理初探》在《湖北职教》上发表。从教以来，先后5次被学校评为“先进工作者”；2000年被学校评为“优秀共产党员”；2008年度荣获全市共青团工作“先进个人”；2009年度荣获全省德育工作“优秀班主任”荣誉称号。他在班级管理中的主要做法是：
        1.科学管理、情感渗透。
        2.奉行良好的道德品质是健康人生的基石。
        3.用爱营造温馨班级、用爱铸造师魂。
        4.“身教”重于“言教”。
        他深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他坚信：只要俯下身子，一心为了学生，一心为了教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

省级“优秀教师”—柯愈祥

        柯愈祥，自1987年华中农业大学毕业以来，一直在咸宁生物机电工程学校任教。该同志师德高尚，工作踏实，钻研业务，乐于奉献，成绩斐然。主要表现在：
        1、教学效果好 曾经担任《植物病虫害防治学》、《农业微生物学》、《食用菌栽培学》等十多门课程的教学，一直奋斗在教学第一线，积累了丰富的教学经验。大胆进行教学改革，采用新的教学理念和教学模式，激发学生学习的热情，提高了教学效果。所担任的课程，学生在省、市两级统考中，平均成绩名列前茅，曾被评为省级优秀教师。
        2、科研成果显著 在做好教学工作的同时，还积极开展科研活动，与省农业科研部门协作完成了多个国家级、省级科研项目。其中“褐稻虱综合防治体系研究”和“稻白叶枯病防治技术研究”在1997年分别获湖北省科技进步一、二等奖两项。是我省稻褐飞虱防治研究方面的能手，在湖北省首次进行稻褐飞虱生物型研究工作。
        3、发表论文多 在《植物保护》、《湖北农业科学》、《湖北植保》、《湖北职教》、《湖北中等农业教育》等国家和省级刊物上发表了“根据水稻被害状确定褐飞虱形态防治指标研究”等20多篇论文，其中“鄂南稻区褐稻虱生物型测定”一文入选《中国科学技术文库》，论文涉及到科学技术研究、教学经验总结、科学普及多个方面，有些篇目可以在计算机网络上检索查阅，得到同行专家的好评。
        4、编著教材质量高 主持编写了湖北中等农校使用教材《农作物病虫害防治学》（农业出版社），是该书统搞和审稿人，且被评为省级优秀书目。还编写了校本开发教材《实用英语教程》、《农作物病虫害测报》、《食用菌生产技术》，这些教材针对性、实用性强，通俗易懂。
        5、奉献精神佳 除了在教学、科研方面身体力行外，还在生产和技术推广诸方面一马当先。从事农业生产和农业创业是一项艰苦的工作，没有奉献精神是难以持续下去。可是柯老师带领他的团队，凭着一股韧劲和责任心，不悲不亢，硬是在一片废墟上建起了一个湖北省一流的园艺示范基地。他常常忘我工作，节假日不休，不患得患失，既是负责人又是普通的教师，既是技术员又是普通的工人。现主要从事园艺植物组织培养工作，刻苦钻研，克服了一个又一个难题，成功地培育了文心兰、卡特兰、红掌、香水百合等多种名优园艺花卉，还承担了中国农科院植保所生姜组培脱毒和咸宁市马铃薯组培脱毒任务，取得了阶段性成果，已逐渐成为了植物组织培养方面的行家能手。

省级“优秀班主任”—马作茂

       马作茂同志，一九八七年参加工作，二00二年毕业于中南财经政法大学，一九九二年加入中国共产党，先后担任学校特贸科科长、办公室主任、学工科科长、团委书记等职。该同志几十年如一日，忠于党的教育事业，工作兢兢业业，深受全体师生的好评。特别是在育人以德、教人成真方面积累了一整套行之有效的方法和经验，其撰写的《中职校园文化建设初探》、《以唤醒自信打造成功为主旨的德育运作体系》获二00九年湖北省德育论文评选一等奖。先后多次在各级各类刊物上发表科技、教研论文。连续多年被评为咸宁市农业系统先进工作者，二00四年被评为咸宁市“优秀班主任”，二00八年荣获湖北省中职协会德育专业委员会“优秀班主任”的荣誉称号。